作者：李继峰

 

　　近年来，中煤三建何家塔煤矿始终把提高职工队伍整体素质和操作技能，开启“滴灌式”育模式。在培训上，采用了“微课堂”，职工缺什么补什么；多渠道完善体系，让职工深度参与；搭建“赛马场”，构建阳光下选人才、用人才和培养人才的选任机制，激发广大干部员工主动担当，职工“不待扬鞭自奋蹄”。

 

　　缺什么补什么

 

　　“考虑矿工兄弟时间紧、任务重，我们制定的精准‘滴灌式培训’，不仅包含了‘菜单式’课程表，有效满足不同岗位的需求，还在授课形式上创新采用了‘微课堂’，虽然每节课只有25分钟，但是内容充实。”该矿党支部书记苏永忠说，“不仅如此，还根据职工素质、岗位差异、授课情况进行扩容升级，再量身定做一套高技能培训计划。”

 

　　“为有效化解工学矛盾，让职工来‘点餐’，主动添加服务元素，这样的培训我们喜欢。”采煤队职工穆社社夸赞道。

 

　　培训“点餐”，以职工所需为指向。每个科队根据生产、班次等情况，分别上报学员名单。生产任务较松时，多派去几名学员；生产任务较紧时，少派去几人；有主动报名的学员，在协助其合理安排好工作后，大力支持他们去学习。因此，学员多的时候，一个班有二三十人，而少的时候可能只有五六人。但无论人多人少，大家学的东西一点不少，课堂活跃的气氛一点没变，培训效果一点也没打折扣。

 

　　针对职工素质的差异性，何家塔煤矿对井下电工、液压支架工等关键岗位下发调查表，围绕“你在本岗位缺什么”、“你需要补什么”、“你喜欢哪个上课老师”等问题展开调查，并根据调查结果为职工量身定制技能学习“清单”，授课老师根据“点餐”进行备课、授课按“订单”交办的任务按时保质完成。可谓“点餐”形式新颖，“订单”品种丰富。

 

　　“过去培训，都是老师教什么，我们听什么。现在变了，我们工作中缺什么，就申请补什么，培训老师就给上什么课，从‘要我学’变成了‘我要学’，效果非常好！”杨玉洋深有感触地说。

 

　　职工动态参与

 

　　“今天的培训课，要请大家都上台讲。看看谁能把自己身边的安全隐患揪出来，抓得多抓得准，然后大家一起来评评……”，4月15日上午，在综掘一队培训班上，安全副矿长张飞一边布置任务，一边把卡纸和笔分发给职工，让他们在纸上打草稿。

 

　　“让职工参与到培训中来，效果最好。”张飞说，“要不然，老师在台上讲得口干舌燥，职工在台下玩手机、讲话，即便教员讲得再精彩，职工也根本听不进去，培训课堂变成了低效课堂。”

 

　　让职工轮流上台讲，职工还哪有心思玩手机，都在想工作中的隐患有哪些，更没有时间交头接耳说话。随后，张飞随机邀请5名职工走上讲台开讲。大家像聊家常一样交流自己的心得体会，传授自己的经验教训，台下职工听得也有兴趣。

 

　　“这次培训，让职工上台讲，效果很好，对我来说是一次全新的体验！”首次参加培训的赵虎，感到特别新鲜。他觉得上台讲课并不难，下次自己也要主动上台讲，和工友分享现场排查隐患的经验。

 

　　此外，何家塔煤矿专门成立培训考核组，对各种培训成果进行鉴定验收。每年拿出专项资金，做出香喷喷的诱人“蛋糕”，对成绩优秀的各类人才进行奖励。通过推出人才培训新机制，让职工快速成为技术骨干、专业大拿和业务能手，为矿井安全生产和谐发展提供坚强智力支持。

 

　　开启“赛马”模式

 

　　这个矿从顶层设计出发，拓深培训工作，多措并举为职工成长成才搭建平台，为广大职工学知识、提素质注入新动能，使他们成长成才有更宽广的通道。

 

　　从大同煤炭职业技术学院毕业的刘晓剀，身上有很多“标签”：科技股股长、矿职业技能带头人、金蓝领、技术标兵、青年技术突击手。

 

　　“2021年是我职业生涯的转折点。那年，我报名参加集团公司的测量技能大赛，获得三等奖和技术能手称号。”有了这份荣誉，刘晓剀更加刻苦钻研技术，凭借不断学习和积累，获得各类奖项20多项，还对岗位上设备进行技术改造。

 

　　“如果技能培训是人才的‘孵化器’，那岗位技能竞赛就是人才的‘练兵场’，我们每年都开展技术大比武，每年都会按照岗位需求进行主题赛，以比赛为契机，提升职工技能水平，加速企业转型发展。”矿长胡飞介绍道。

 

　　2023年3月，这个矿通过公开报名、资格审查、理论考试、现场演讲答辩和民主测评等透明程序，选拔综采队副队长和综掘队副队长，使“赛马”模式进入常态化。他们立足于内涵性增长稳发展，充分挖掘人力资源价值，开启了人才“赛马”模式。通过“公开选拔、竞争择优”，使全矿优秀人才脱颖而出。形成了“滴灌式培训——深度参与——阳光赛马”成长通道，人才都能走上宽广的展示舞台，激活人力资源内生动力。